Entrevistas para nuestro cortometraje

11 May

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El grupo de Conect@ está grabando algunas escenas de entrevistas para el cortometraje que vamos a montar. Yo hacía las preguntas a mis compañeros; les preguntaba cosas sobre la accesibilidad del museo, sobre cómo es nuestro grupo, sobre la experiencia de trabajar y participar en este proyecto. Al hacer las preguntas me sentía bien además de gustarme; me siento más cómodo haciendo de entrevistador que siendo entrevistado.

(Autor: Jose Daneris)

Sacamos dos sillones  fuera de la sala de trabajo, el trípode y la cámara de video. También un foco para iluminar porque la sala es un poco oscura y un cartel que pegamos en la pared. Jose me preguntó sobre el día de la accesibilidad y qué pienso sobre la gente que tiene discapacidad en los museos. Me ha gustado hacer este video, me ha parecido una experiencia guay y creo que lo he hecho bien; no siento ningún miedo delante de una cámara de vídeo y tampoco me corto.

(Autor: Antonio Luján)

La experiencia me parece bien porque adquirimos tablas delante de una cámara. Me he sentido cómodo en esta entrevista. Mi compañero Daneris me hizo unas preguntas sobre el museo y yo le contesté que considero que todo el mundo tiene que ir a los museos. Para hacer el vídeo me senté en una butaca que habían preparado los demás en una sala en silencio.

(Autor: Manolo Fernandez)

La experiencia de estar deslumbrado delante de un foco, con una cámara a un metro de distancia para que pueda grabarse el sonido, compañeros haciéndote preguntas que no te has preparado previamente y otros haciéndote fotos, no parece la más sencilla. Sin embargo, es sorprendente cómo en dos años nos hemos acostumbrado a estas cosas, y ahora estamos preparados para poder decir con naturalidad lo que se nos ocurre. Siempre seguimos teniendo algo de nervios, y siempre pensamos que igual en otra toma podríamos haber dicho las ideas mejor… pero es que lo importante precisamente es lo que estamos haciendo: expresarnos, sin más, atrevernos a cometer todos los errores que haga falta y coger confianza poco a poco. Y es que no somos actores, somos personas!

(Autora: Esther Moñivas)

Proyecto creativo con retratos digitales

11 May

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A partir de una proposición que nos hizo el Equipo y de un vídeo que vimos de Jordi Teixidó, hace algunos meses empezamos a hacer sesiones fotográficas entre nosotros de partes del cuerpo. La idea, en principio, era hacer una collage con todas las imágenes de fragmentos de nuestros cuerpos y de los del Equipo. Este collage estuvo un tiempo expuesto en la sala que compartimos, aunque nunca terminamos de completarlo, quizás porque no hacía falta o porque no conseguimos todas las fotografías necesarias.

Este último mes hemos decidido reutilizar aquellas series de imágenes para continuar trabajando de manera creativa, aunque ahora utilizando un programa del ordenador para editarlas (el XnView). Hemos empezando dejando unos pocos iconos a la vista y vamos ampliándolos en cada sesión. Los resultados son para todos sorprendentes. Hay que tener en cuenta que algunos de nosotros hemos tenido pocas ocasiones de trabajar en un ordenador en nuestras vidas, y que aún nos cuesta comprender cómo funciona el ratón, el teclado y la manera de moverse en un entorno digital. Sin embargo, nada supera al interés, y de eso hay mucho.

Vamos a ver ahora si podemos exponerlas en algún lugar… os avisaremos!

(Autora: Esther Moñivas)

La experiencia con la edición de fotografía digital

11 May

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Primero estuvimos viendo las fotos en el ordenador con los compañeros y me gustó la experiencia mucho porque era muy divertido. Cortamos cada uno partes del cuerpo y nos poníamos al revés y de medio lado.

(Autora: Mercedes Pulpón)

El primer día la edición de foto me pareció un poco difícil porque nunca lo habíamos hecho antes. Con el paso del rato le fuimos pillando el truquillo. Estuvimos jugando con los colores, aumentando o disminuyendo la foto, recortándola…

(Autor: Manolo Fernández)

El programa de editar fotos me gusta mucho porque puedo cambiar las fotos de colores, recortarlas… Y me gustaría tener este programa para cuando me canse de las fotos en blanco y negro y ponerlas a colorines; por ejemplo una foto que sea blanca y negra ponerla como la bandera de España roja y amarilla o dejar sólo una parte de la foto así.

La experiencia que hemos tenido a mi parecer es muy buena cosa para aprender a poner las fotos más grandes, cambiarlas de color, hacerlas rotar, solearlas, deshacerlas, cortarlas… también he aprendido más informática.

(Autor: Manuel Lopez-Tercero Rico)

Me gusta porque haces una composición y aprendes a combinar los colores como lo hacen los artistas. Había muchos  botones: para ampliar, recortar, quitar brillo,  poner color… y usándolos salían fotos que me gustaban. Cada uno ponía en la foto el título que le gustaba.

Nota: salieron títulos muy curiosos, como Brazo nuclear, Hombre monstruo, Manos de colores con virus, Olor infrarojo radioactivo, Mercedes doradaCorte de manga en azulífero exagorita terciario, por poner algunos ejemplos.

(Autora: Mª Carmen Martín Amor, Nota de Esther Moñivas)

Con este programa se pueden recortar partes de una persona; se pueden poner con más o menos brillo; darles formas, ponerlas de lado o boca abajo, darles y quitarles color. Puede verse como quedan y si no te gusta retocarlas. Luego salen personajes terroríficos y de dibujos animados.  Me gustaría tener este programa en mi ordenador porque considero que se me da bien; el trabajo de editar fotos ha sido una cosa que me ha gustado mucho y que he aprendido rápido. Han quedado fotos muy interesantes.

(Autor: David Barrena)

Al hacer la edición de fotos hicimos contrastes de tonalidades, mezcla de colores. Me sentí un poco confuso al principio porque nunca había hecho nada parecido y un poco nervioso y después ansioso, pero después me fui poco a poco manejando mejor, manipulando las fotos. Había algunas que después parecían unos mapas de una antigua región de un planeta remoto. Las fotos iniciales eran partes del cuerpo en distintas posiciones.

(Autor: Lorenzo Gracia)

La experiencia de la foto en el ordenador me ha parecido muy bien porque hemos aprendido a hacer cosas nuevas.

(Autor: José Daneris)

Exposición de fotografía obrera; “Una luz dura, sin compasión”

11 May

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Hoy hemos visitado una exposición del Reina Sofía titulada “Una luz dura, sin compasión. El movimiento de la fotografía obrera, 1926-1939”. Para ello, hemos estado hablando sobre lo que íbamos a ver unos minutos antes de entrar, y después hemos ido por primera vez cada cual a su ritmo, de manera autónoma, recorriendo la exposición. Hemos quedado todos a una hora determinada al final para irnos a desayunar juntos y comentar lo que nos había parecido la experiencia.

Esta exposición presenta la historia de la fotografía documental realizada por fotógrafos no profesionales, retratando el día a día de las clases trabajadoras tanto en el campo como en la ciudad a través de una enorme selección de imágenes, carteles, películas, periódicos, etc.

(Autora: Esther Moñivas)

Me gustó la exposición; algunas fotos me llamaron la atención y otras no porque eran de la guerra y me daba un poco de miedo; en las fotos se ve como mataban a la gente; se veían fotos donde la gente vivía en el campo y lo pasé mal porque me daba impresión ver esta situación. Hicimos fotos para luego colgarlas en el blog; espero ver cosas más bonitas porque a mi la guerra no me gusta mucho y tampoco ver a la gente sufrir.

(Autora: MªCarmen M. Amor)

Me gustaron mucho las fotos. En ellas se veía a gente pobre y otra gente trabajando; la gente pobre me daba pena porque no tenían casa porque la guerra las había destruido. También estuve viendo películas en blanco y negro sobre los desastres de la guerra.

(Autor: Eugenio Huesa)

Las fotos de la guerra que vi me gustaron porque son antiguas; había portadas de revistas antiguas; se veía a la gente en la calle porque estaban en guerra.

(Autor: Antonio Luján).

La exposición de fotografía obrera ha sido una experiencia interesante para mí. He visto distintos retratos e imágenes en blanco y negro.

Tabién había escenas desagradables porque en algunas de las fotos aparecían niños pequeños trabajando en el campo como esclavos, ganándose la vida para poder comer y vivir debido a la enorme pobreza que existía en aquella época por el motivo de la guerra civil que mató a miles de personas y detruyó casi toda una población. Las pocas personas que todavía quedaron con vida, estaban muy tristes porque lo habían perdido todo, se habían quedado sin sus casas para poder vivir, también habían perdido a sus familiares más queridos, a sus amigos de la infancia.

La guerra no me gusta para nada porque se pasa muy mal, porque se causa mucho odio, mueren muchas personas y queda todo un pueblo o ciudad completamente destruido. Es muy desagradable para todas las personas que la viven y para las personas que vemos en televisión en las noticias transmitidas en el del telediario a la hora de la comida y de la cena; se nos ponen los pelos de punta y se nos quitan las ganas de comer. La guerra no es plato de buen gusto, no deseemos la guerra a nadie, ni al peor enemigo que existe en el mundo.

(Autora: Hassiba Seriak)

Actividad como guías de museo

13 Abr

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El pasado 30 de marzo lo dedicamos a preparar una visita guiada para un grupo de amigos y compañeros del Centro Ocupacional Carlos Castilla del Pino a los que queríamos invitar hoy a conocer el museo Reina Sofía y las actividades del grupo Conect@.  Para ello tuvimos que pensar qué es lo que les queríamos contar, y qué partes del museo les podíamos enseñar, porque es demasiado grande para verlo todo en un día. El recorrido que decidimos hacer fue:

1. Hacer una introducción en la plaza de Nouvel, de la que se ha encargado Manolo Fernández.

2. Enseñarles nuestro taller, las obras que hemos hecho y el blog, y contarles algunas actividades que nos han gustado especialmente. Lorenzo y Jose Daneris se han repartido esta tarea.

3. Enseñarles el patio de Sabatini y la escultura de Alexander Calder que se titula Carmen, con Hassiba como guía.

4. Hacer un recorrido en dos grupos por la 4ª planta que se ha inaugurado hace poco, y seleccionar cada guía una o dos obras que nos llamaran la atención para hablar sobre ellas. Como el tema de la cuarta planta es el arte de después de la Segunda Guerra Mundial, Manolo Fernández decidió hacer una introducción a partir de una película sobre la situación de los judíos en los campos de concentración, que es un tema muy duro pero sobre el que ya sabía mucho. David habló sobre una serie de fotografías de graffitis, de un artista que se llama Brassaï. Mari Carmen se encargó de hablar de lo que le sugerían unos cuadros muy grandes de un pintor que se llama Motherwell. Hassiba comparó las obras de dos escultores españoles que se llaman Chillida y Oteiza. Y Esther seleccionó unos poemas hechos con ruidos que se escuchan con unos cascos, y resulta muy cómico cuando se intentan reproducir.

5. Volver al taller después de desayunar y hacer un pequeño debate para conocer lo que le ha parecido a cada uno.

(Autora: Esther Moñivas)

Experiencias como guías

13 Abr

Mi experiencia como guía por el museo ha sido muy bonita; han venido compañeros del centro y les hemos explicado las obras que nosotros mismos habíamos elegido la semana anterior.

Yo expliqué una escultura de Chillida que se llama “El peine del viento”, que está hecha de hierro y cuando llueve hace ruido. También expliqué un cuadro de Robert Motherwell y creo que les gustó cómo lo expliqué. Seguir leyendo

Experiencias como visitantes del museo

13 Abr

Era la primera vez que iba a un museo. Me lo imaginaba grande. Me gustó mucho cómo mi compañera Hassiba explicó la estatua de Carmen que hay en el patio. Cuando hicimos el recorrido por el museo me hizo mucha gracia la actividad de ponernos los cascos y repetir los sonidos que oíamos. Mis compañeros nos explicaron que las obras no se pueden tocar y eso yo no lo sabía porque nunca he ido a un museo hasta la semana pasada. También me gustó cómo mi compañero Manuel explicó el video sobre la II Guerra Mundial. Seguir leyendo

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